作品展の5年生テーマは『イミカナイ』
　沖縄の言葉で『イミ＝夢』『カナイ＝叶う』
　つまり『夢叶う』というテーマ。
　学年の『ゆいまぁる』を達成するための『イミカナイ』
　沖縄の自然や暮らしを社会で知り、言葉を日常で大切にしてきた5年生。
　今回、作品展で表現するのは、『沖縄の人たちが安心して生きるためにたいせつにしてきたもの』
　建物や、自然、くらしを調べ、自分たちの色で彩ります。
　一筆一筆、自分の色を作り、置いていく5年生。
　作品展に向けてスタートしました！

　5年生の講堂体育はマットと縄跳び。
　どちらも【基本】が大切。
　まずは縄跳び。
　跳び方の基本は一跳躍一回旋。
　この基本の型を覚えます。
　そしてマット。
　全ての技の基本は肩出し。
　体の重心がわかることを基本の初めに据えて、学んでいます。
　どちらも、何度も繰り返して体に覚えさせることが大切。
　そんな時、リズムが続ける手助けをしてくれ、さらに、心が折れずに学びに向かえます。
　リズム体育。
　楽しんでいます！

　一部の大型楽器を除き、鍵ハモやアコーディオンを抱えて、住吉小学校へ。
　ドラムセットは校長先生がリヤカーで運びました。
　気合い入れて、それでも楽しそうな5年生。
　今日は住吉区交歓音楽会です。
　山之内小学校の出番は大トリ前の最後から二番目。
　他の学校の演奏に体を揺らしながら楽しんで聴いていました。
「めっちゃ楽しいなぁ」
「合奏上手やなぁ」
曲間にそれぞれが話しています。
　プログラムが進むにつれて、緊張してきているようでした。
　
　そして、出番。

　「マイバラード」はとても響きある声で、自分たちの想いを届けようと歌っていました。
　「宝島」は、いつもとは違う楽器の配置で、なおかつ、ボンゴが倒れるハプニングがありましたが、それぞれがそれぞれをカバーして創り上げました。
　緊張しながらもニコニコ演奏する姿を見て、【マイ宝島】が完成したなぁ。
　そう感じました。

　チャレンジしきった５年生。
　いよいよ、12月を迎え、リーダーのバトンを６年生から受け取れるよう、さらに進みます！

　朝、コンサートの準備、椅子並べと楽器並べをしていると…。
「なんか手伝うわー」
早く来た５年生たちが、椅子も楽器も並べてくれました。
「あれっ？終わってる！」
最初に来た子たちよりも少し遅れて来たそのグループ。
　一瞬、残念そうだったのですが、その瞬間。
「あっ！このシート汚いわ。掃除しよっ！」
すぐに別の仕事を見つけ、動きます。

　やらされる　から　やる　へ

みんなの可能性をたくさん感じました！

　5年生の体育は、今年、山内に入った新アイテムのティボール。
　どうすれば飛ぶのか、どう守ったら点を入れられなくて済むのか、チームの作戦が大切です。
　繋がるって楽しい！
　そう思っている5年生。
　たくさん話して、体を動かします！