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「金色の魚」(4年生) 〜1月31日〜

「やりすぎたな」とあとで考えて、後悔したことはあるでしょうか。
今日の道徳の時間は、教材文「金色の魚」の学習をしました。
次々とぜいたくな望みを言うおばさんに、金色の魚はとうとう海の底へかくれてしまいました。
だまって海の底にかくれてしまった金色の魚は、心の中でどんなことを言っていただろう。
「もっと、もっと」と思う心をおさえるのは、どんな心でしょうか。
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展開図の重なる辺(4年生) 〜1月31日〜

算数科の時間は、立方体の展開図を組み立てたとき、どの辺とどの辺が重なるのかを調べました。
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展開図の重なる辺(4年生) 〜1月31日〜

算数科の時間は、立方体の展開図を組み立てたとき、どの辺とどの辺が重なるのかを調べました。
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展開図の重なる辺(4年生) 〜1月31日〜

算数科の時間は、立方体の展開図を組み立てたとき、どの辺とどの辺が重なるのかを調べました。
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展開図の重なる辺(4年生) 〜1月31日〜

算数科の時間は、立方体の展開図を組み立てたとき、どの辺とどの辺が重なるのかを調べました。
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学校行事
2/2 全学年13:30下校
2/6 クラブ活動
2/7 スクールカウンセラー来校
入学説明会(新1年)
2/8 フッ化物洗口(4年)

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より