版画の下絵(4年生) 〜1月16日〜
図工科の時間は、版画の学習をしています。
今日は、彫刻刀で彫っていくために、下絵を版画板にうつしとっています。 どんな作品ができるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 版画の下絵(4年生) 〜1月16日〜
図工科の時間は、版画の学習をしています。
今日は、彫刻刀で彫っていくために、下絵を版画板にうつしとっています。 どんな作品ができるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 版画の下絵(4年生) 〜1月16日〜
図工科の時間は、版画の学習をしています。
今日は、彫刻刀で彫っていくために、下絵を版画板にうつしとっています。 どんな作品ができるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 版画の下絵(4年生) 〜1月16日〜
図工科の時間は、版画の学習をしています。
今日は、彫刻刀で彫っていくために、下絵を版画板にうつしとっています。 どんな作品ができるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 意味調べ(4年生) 〜1月16日〜
国語科の時間は、辞書を使って、説明文「数え方を生み出そう」の意味調べをしています。
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