１２月６日（水）

３・４時間目は２年２組がおいもパーティーをしました。
薄切りにしたサツマイモをホットプレートに並べてお水を入れて、ふたをしました。
「１０分待ちます」に、子どもたちは手持無沙汰です。
待ってる間に、不要になったボールを洗う人を先生が募ります。今までに洗剤を使ってものを洗うお手伝いをしたことがある人？の質問に、子どもたちのほとんどが手を挙げました。
やりたい子どもたちばかりで、戸惑いを覚える様子の先生でした。

１２月６日（水）

今日の１・２時間目は、２年３組がおいもパーティーをしました。
水を入れて蓋を閉めて、ふかしイモを作ります。
初めての家庭科室で、それだけでうれしい子どもたち。みんなでワイワイ作ったふかしイモは、とびっきりおいしかったことでしょう。

１２月５日（火）

６年生の教室です。３時間目は社会のテストです。
学力経年調査は今日と明日の二日間の予定で行われます。
子どもたちは真剣に取り組んでいる様子。
クラスによって、テストのときの座り方が違います。
しっかり満足のいく答案が書けたかな。
明日の教科は、算数、理科、英語です。頑張りましょうね。

１２月５日（火）

３時間目の３年生の教室です。
静かに神妙な面持ちなのは、学力経年調査の真っ最中のためです。
今日は国語と社会です。
実力を出し切れたかな。

１２月５日（火）

今日の１時間目と２時間目。２年１組の子どもたちが家庭科室でおいもパーティーをしました。
１１月に、学習園に植えていたサツマイモを収穫し、長い間寝かせていたのを、先生たちが切って用意をしてくれていて、子どもたちはホットプレートで焼くだけです。
ワイワイしているところを撮れませんでしたが、「いただきます！！」の直前に間に合いました。
ほくほくに焼けたおイモに、みんなの笑顔です。
幸せそうな空気が、おイモのおいしそうなにおいと一緒に、広がっていました。