１１月１日　１１月２４日に行われる演劇鑑賞の事前練習がありました。２時限に全校児童が体育館で、呼びかける声や劇中の歌について教えてもらいました。３時限に６年生が舞台にたったときや進行の練習をしました。

１０月３１日　図工で箱などを使って動物をつくります。いくつかの箱をどのように組み合わせると作りたい動物に見えるか考えました。

１０月３１日　障がいの理解について学ぶため、外部講師を招き「ボッチャ」の体験をしました。「ボッチャ」とは重度脳性まひの人もできるスポーツです。自分の意思で動かせる筋肉と、意思に関係なく動いている筋肉の説明を受けたあと、脳性まひにより自分の意思で動かす筋肉も意思に反して動いてしまうことや、うまく動かせないことなど教えてもらいました。まず障がいについて「知る」ということが大事です。このような取組を積み重ねることで、自分の考えを広く深いものにしていってもらいたいです。

１０月３１日　算数でおよその面積、体積を求める学習をしました。琵琶湖の面積や米の袋の体積を求めました。

１０月３０日　図工でくぎうちゲームを作りました。スマートボールのようなものです。盤面に絵を描き、ボールを打つ部分を木工ボンドではりました。