講堂で行いました。
　校長先生からは、大谷選手から頂いたグローブについて、「大谷選手がこのグローブに込めた願いや思いを感じてほしいです。」とお話がありました。各学級で使えるように進めますので、運動が好きになるきっかけとなったら嬉しいです。
表彰も２つできました。（長居っこはすごい！でお知らせします）

　環境委員会からは「先週の美化週間のふりかえり」、運動委員会からは「大縄週間のお知らせ」がありました。

　近隣校では、インフルエンザなど発熱を伴う風邪が大流行で、学校休業や学級休業をしている学校もあるようです。手洗いうがい、早寝早起きをして、健康でいられるようにしましょう！

社会科では、「情報社会に生きるわたしたち」という学習に取り組んでいます。４組では、医療と観光業を選択し、タブレット端末で調べたことをノートにまとめました。
情報社会に生きていく子どもたちには、情報を上手に活用できる人になってほしいです。そのための手立てのひとつとして、学習の中にタブレット端末を活用していきます。

朝から冷たい雨の一日です。運動場には「雨の道」ができる程、しっかりと降っています。
こんな日は、室内遊びです♪
２年生はけん玉、４年生はオルガンやタブレットをして遊んでいました。他にはどんな遊びをして楽しんでいるのかな？

授業後は講堂で、研究発表と指導講評がありました。大阪市の子どもたちにどのように理科教育を進めるか、深められるかと、研究の成果と今後の方向性の発表を、参加者が熱心に聞いていました。講師先生からは、今後の理科教育に対しての指導と助言をいただきました。

黒板に図を描いて説明したり、友だちの意見を聞いて相づちをうったり、さらに別の考えを発表したりする姿は、まさに「主体的・対話的で深い学び」です。