たしざんとひきざん（１年生） 〜２月６日〜
算数科の時間は、「20＋30」の計算の仕方をみんなで考えました。
「10のまとまり」がいくつあるかで考えると計算できそうですね。 
たしざんとひきざん（１年生） 〜２月６日〜
算数科の時間は、「20＋30」の計算の仕方をみんなで考えました。
「10のまとまり」がいくつあるかで考えると計算できそうですね。 
図にあらわして考えよう（２年生） 〜２月６日〜
算数科の時間は、「図にあらわして考えよう」の学習の「たしかめポイント」の問題を解いています。
図にあらわして考えよう（２年生） 〜２月６日〜
算数科の時間は、「図にあらわして考えよう」の学習の「たしかめポイント」の問題を解いています。
図にあらわして考えよう（２年生） 〜２月６日〜
算数科の時間は、「図にあらわして考えよう」の学習の「たしかめポイント」の問題を解いています。
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