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(１)子どもが安心して成長できる社会の実現
(２)心豊かに力強く生き抜く未来を切り拓くための学力・体力の向上
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3年国語
「人をつつむ形」では、モンゴルにある大草原の白い家の土地の特徴や人々のくらしを本文から読み取りました。
2年生活
色画用紙で模様をつけ、オリジナルの車をつくっています。
シナプソロジー
シナプソロジーとして相違じゃんけんをしました。あと出しじゃんけんをして、勝ったり負けたりして、頭の体操をしました。
今日の給食
１２月１３日の給食は
「いわしのしょうが煮、高野豆腐の煮、みそ汁、ごはん、牛乳」です。
5年国語
「弱いロボット」だからできることでは、筆者はなぜ「赤ちゃん」を例としてあげたのか考えました。
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