２組の書写(習字)の時間です。

　子どもたちが、ひらがなで「つり」を書きました。

　「曲がるところの向きをかえない、まるみをつける」を意識して書きました。姿勢もいいですね。

　みんな上手です。先生に朱で丸をつけてもらっています。

　１組の理科で「音のせいしつ」の学習です。

　ものから音が出ているとき、もののようすはどうなっているか、トライアングルを例にして考えました。

　音が出るとき、音の大きさ、音の伝わりについてまとめました。

　４年生の「車いす体験講習会」です。

　大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方に来ていただき、車いすの使い方や部品について教えてもらいました。

　子どもたちが、実際に車いすを広げたり閉じたりしました。

　自走体験では、自分一人で車いすを動かしてみると、少しの段差でも　車いすがなかなか前に進まないことがわかりました。

　幅の狭いところを通るのにも苦労します。

　介助するときには、乗っている人の気持ちを考えることが大切なことを知りました。