筆算の仕方を考えよう（３年生） 〜２月８日〜
算数科の時間は、「64×48」の筆算の仕方を考えました。
位を間違えないようにして計算しましょうね。 
筆算の仕方を考えよう（３年生） 〜２月８日〜
算数科の時間は、「64×48」の筆算の仕方を考えました。
位を間違えないようにして計算しましょうね。 
"Who is your hero？"（５年生） 〜２月８日〜
英語科の時間は、"Who is your hero？""why is he hero？"などの英語の表現を使って、自分の「あこがれの人」について発表します。
"Who is your hero？"（５年生） 〜２月８日〜
英語科の時間は、"Who is your hero？""why is he hero？"などの英語の表現を使って、自分の「あこがれの人」について発表します。
オンライン学習（６年） 〜２月８日〜
学級休業となっているクラスで、教室と各家庭を結んで、算数科のオンライン学習を行いました。
体調をくずしている子どもたちが元気になって、みんなで教室に集まることができるといいですね。 
|
学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||||||||
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
交通安全マップ