図画工作科の学習で「シンプルな伝言板」の続きです。

　下絵を描いた絵を　糸のこぎりで切り、着色してニスを塗っています。

　ニスが乾いたらホワイトボードを貼り付けます。
　ひもを通して完成です。

　頑張って作った自慢の作品を見せてくれました。
　（１組のようすです。）

　１組の理科は「音のせいしつ」の学習です。
　「糸電話」を使って話したときの、音の伝わり方についてまとめていました。

　２組の国語科は「外国のことを紹介しよう」の学習です。
　各グループで紹介する国を決め、国旗や食べ物・スポーツなど項目ごとに分担を決め、説明する内容を原稿用紙に書いていました。

　１組の算数科では、面積の求め方について学習していました。

　２組では、総合の学習の時間を使って、単元テストの答え合わせをしていました。

　栄養教諭の先生による「食品表示」についての学習です。

　身の回りの食品には、名称や原材料などの表示があります。
　身近な食品の表示を見て、何の食品かを推理しました。

　推理したことは、タブレット端末の「気づきメモ」を使って発表しました。

　いつも食べている食品の原材料や、賞味期限と消費期限の違いを知りました。