火曜日は大池タイム（民族学級）の取り組みです。
学年ごとにクイズ大会に向けて、学習内容の確認を行いました。

３年生英語科の研究授業の様子です。
関係代名詞を用いた英文を、電子黒板などを用いて、リーディング、リスニング、スピーキングをテンポよく交え理解を深めました。

１１月１４日(火)４限
保健体育の授業にて
心肺蘇生実習を行いました。

動画の視聴をして「胸骨圧迫」「人工呼吸」のやり方を学び、ダミー人形を用いて実習を行いました。

初めての経験で恥ずかしがりながらでしたが、いざその場と出会した時に人1人の大事な命を助けるための行動を学びました。

　研究授業週間における、本日の授業風景です。
　教員の授業力向上や工夫改善を目指しています。
　1時間目に行った1年生美術では、一版多色木版画での作品制作に取り組んでいます。

　教職員が相互に研究授業を参観して授業力向上をはかっています。
　２年生の数学では、三角形の合同条件を理解する単元に取り組んでいます。
　ICT教材の活用と、生徒間での主体的対話的学習活動により理解を深めています。