２年生の国語の時間、子どもたちは年賀状を書くことにチャレンジしていました。書き方のサンプルを見ながら、宛先や宛名が書きやすいように型紙を上に置いて書いていました。
　さて、裏にはどのようなことを書くのでしょうか(^^)

　１年生の国語では、『すきなおはなしはなにかな』を学習していますが、今日は自分の好きなお話を班のみんなに紹介していました。班での紹介が済んだあとは班のメンバーを何人か入れ替えして入れ替えたメンバーに話をしていました。
　一生懸命紹介した子には拍手が送られていました(^^)

　おはようございます。
　今朝は、とても綺麗な青空が広がっています。気温4度と寒い週となりました。
　気づけば、門前の桜の木の葉も、ほぼ落ちてしまいました。
　今日も運営委員によるあいさつ運動、頑張っています。

　６年生の国語では、卒業文集に掲載する作文に取り組んでいました。下書きの段階で先生に添削をしてもらい、その添削に基づいて下書きの書き直しをしています。
　下書きが鉛筆書きであることもあって、改行して段落を作らないといけない場合などの訂正はずいぶん大掛かりな訂正となってしまいます。しかし、子どもたちは粘り強く原稿用紙と向き合っていました(^^)

　５年生の教室をのぞいてみると、まずは国語のテスト、国語のテストが終わった後は漢字ドリル、漢字ドリルが終わった後はプログラミングと、それぞれの状況に応じて学習をしていました。学期末、やり残したことのないように取り組んでいます(^^)