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フッ化物洗口(4年生) ~2月8日~

歯科衛生士の方に来ていただき、4年生の教室で、歯を強くするためのフッ化物洗口を行いました。
最初に、永久歯のむし歯予防を目的に、フッ化ナトリウムを含む液でぶくぶくうがいをしました。
次に、教室でムシ歯にならないようにするためにどうすればよいのか、話を聞きました。
そして、かむ回数を確かめるために用意されたガムをかんでみました。
色の変化から、普段の食事中のかむ回数がわかりました。

これからも、歯を大切にするために、しっかりとかんで、きちんと歯みがきをしましょう。 
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フッ化物洗口(4年生) ~2月8日~

歯科衛生士の方に来ていただき、4年生の教室で、歯を強くするためのフッ化物洗口を行いました。
最初に、永久歯のむし歯予防を目的に、フッ化ナトリウムを含む液でぶくぶくうがいをしました。
次に、教室でムシ歯にならないようにするためにどうすればよいのか、話を聞きました。
そして、かむ回数を確かめるために用意されたガムをかんでみました。
色の変化から、普段の食事中のかむ回数がわかりました。

これからも、歯を大切にするために、しっかりとかんで、きちんと歯みがきをしましょう。 
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フッ化物洗口(4年生) ~2月8日~

歯科衛生士の方に来ていただき、4年生の教室で、歯を強くするためのフッ化物洗口を行いました。
最初に、永久歯のむし歯予防を目的に、フッ化ナトリウムを含む液でぶくぶくうがいをしました。
次に、教室でムシ歯にならないようにするためにどうすればよいのか、話を聞きました。
そして、かむ回数を確かめるために用意されたガムをかんでみました。
色の変化から、普段の食事中のかむ回数がわかりました。

これからも、歯を大切にするために、しっかりとかんで、きちんと歯みがきをしましょう。 
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フッ化物洗口(4年生) ~2月8日~

歯科衛生士の方に来ていただき、4年生の教室で、歯を強くするためのフッ化物洗口を行いました。
最初に、永久歯のむし歯予防を目的に、フッ化ナトリウムを含む液でぶくぶくうがいをしました。
次に、教室でムシ歯にならないようにするためにどうすればよいのか、話を聞きました。
そして、かむ回数を確かめるために用意されたガムをかんでみました。
色の変化から、普段の食事中のかむ回数がわかりました。

これからも、歯を大切にするために、しっかりとかんで、きちんと歯みがきをしましょう。 
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フッ化物洗口(4年生) ~2月8日~

歯科衛生士の方に来ていただき、4年生の教室で、歯を強くするためのフッ化物洗口を行いました。
最初に、永久歯のむし歯予防を目的に、フッ化ナトリウムを含む液でぶくぶくうがいをしました。
次に、教室でムシ歯にならないようにするためにどうすればよいのか、話を聞きました。
そして、かむ回数を確かめるために用意されたガムをかんでみました。
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これからも、歯を大切にするために、しっかりとかんで、きちんと歯みがきをしましょう。 
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学校行事
2/17 土曜授業
学習参観
学級懇談会
食物アレルギー対応説明会(関係保護者のみ)
2/19 土曜授業代休
2/20 クラブ活動(最終)
2/21 スクールカウンセラー来校
2/22 校外学習(3年:くらしの今昔館)
お薬教室(6年)

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より