週明け月曜日は、運動会の全体練習で幕開けです。
　最初に入場行進と開会式を簡単に練習した後、初めて閉会式の練習をしました。
　開・閉会式は、児童会の子どもたちが司会や校旗を持っての行進、誓いのことば等の役割でがんばってくれます。
　運動会当日は児童会だけでなく、５・６年生がいろんな役割に分かれてお仕事をします。そちらの方にもご注目ください。

　２年生の生活科「どきどき　かりなん　たんけんたい」の学習風景です。
　この日は校内研究を兼ねての授業ということで、多くの教職員が見守る中、授業が進んでいきました。
　先日行った「あびんこ商店街」のお店の人たちへインタビューの内容を振り返って、お店の魅力や働く人たちの良さについて話し合いました。
　グループ活動では、各グループがワークシートにビッシリと書いた資料をもとに他のグループの人たちに向けて発表しました。全体発表では、一人一人がお店のすてきなところを考え、用紙に書いて発表しました。
　授業の最後には、黒板一面がピンクのハート（の形をした用紙）でいっぱいとなり、子どもたちのすてきな思いがたくさん詰まった学習となりました。

　本校では毎年、５・６年生が漢字検定（以下、漢検）を受験しています。この日は、６年生が３・４時間目に漢検を実施しました。
　試験に挑む６年生の子どもたちのようすがいつも以上に真剣で、みんなとても集中していました。
　子どもたちには、この機会に少しでも漢字に興味をもち、読み書きできるようになってくれることを願っています。
　なお、５年生の漢検は、１１月２日（木）の予定です。
　

　今日の献立は

・さごしのみぞれかけ
・みそ汁
・牛ひじきそぼろ
・ごはん
・牛乳　です。

　４年生の道徳は「いじりといじめ」です。
　いじりはいじめにつながることに気づき、人への接し方で何が大切かを考えました。
　「親しき中にも礼儀あり」という言葉があるように、仲の良い友だちをついついいじってしまうこともあります。そして、顔では笑っていても心では泣いているかもしれません。
　友だちや年上・年下の人だけでなく、家族の方への言葉かけにも十分注意しないといけないですね。