２−１　美術
ピクトグラムについて学んでいます。ピクトグラムは誰が考案したのか、ピクトグラムにはどんな効果があるのか、社会や生活の中にある美術の働きについて知り、この学びはユニバーサルデザインへとつながっていきます。

２−２　英語
以前から制作に取り組んでいた歴史上の人物について多角的に紹介するポスターについて、各自ネイティブの先生からもらったコメントを読んでいます。

先日収穫したジャガイモを使って、フライドポテトやジャガイモのガレットを作りました。また、武道場にてボッチャやモルックをしました。普段の生活とはまた違った生徒の一面を発見したり、表情を見ることができました。

三平方の定理を使って三角形の一片の長さを求める問題に取り組んでいます。できた人から教えあいをして全員が理解できることを目指しています。

磁界について学習しています。
磁力の流れる方向など磁力線の特徴について学習したことをまとめています。

少人数分割授業を行っています。
ピクチャーディスクライビング（イラストを見て英語で様子を表現する活動）をしたり、日常の1シーンを過去進行形を使って表現しているスキットを聞いたりしています。