１２月７日（木）

今日の２時間目に２年３組と４組、３時間目には２年１組と２組が、外部の先生に来ていただき栄養指導を受けました。
タイトルは「よくかんで食べよう」です。
よくかんで食べると身体におきる良いことはどれ？と、プリントの質問事項にこたえていく子どもたち。先生と答え合わせをしながら、学習です。
そしたら自分はどんだけ食べるときにかんでいるかなと、次は自己チェックです。
よくかんで食べたら、いいことがたくさんありますね。
これから頑張ってみようと思うことを、まとめに書き留めた子どもたちです。

１２月６日（水）

５時間目。家庭科室で実験をしているのは、４年２組の子どもたちです。
フライパンで熱しているのは、アルミの入れ物に入っている砂糖水です。
熱しているのを見ていたら、色が変わり始めます。
べっ甲飴のでき上がりを待つ子どもたち。数分が待ちきれない様子でした。

１２月６日（水）

今日は学力経年調査の２日目です。
教科は、算数と理科と英語。
５年生をのぞきに行ったときは、子どもたちは英語のテストを受けていました。
ＣＤから英語が聞こえてきます。
真剣に聞き入る子どもたち。
今日も頑張りました。

１２月６日（水）

３・４時間目は２年２組がおいもパーティーをしました。
薄切りにしたサツマイモをホットプレートに並べてお水を入れて、ふたをしました。
「１０分待ちます」に、子どもたちは手持無沙汰です。
待ってる間に、不要になったボールを洗う人を先生が募ります。今までに洗剤を使ってものを洗うお手伝いをしたことがある人？の質問に、子どもたちのほとんどが手を挙げました。
やりたい子どもたちばかりで、戸惑いを覚える様子の先生でした。

１２月６日（水）

今日の１・２時間目は、２年３組がおいもパーティーをしました。
水を入れて蓋を閉めて、ふかしイモを作ります。
初めての家庭科室で、それだけでうれしい子どもたち。みんなでワイワイ作ったふかしイモは、とびっきりおいしかったことでしょう。