3年生がモチモチの木の学習に取り組んでいました。場面の中からキーワードを探しながら、主人公である豆太の性格について考えていました。

1年生がマットを使って、いろいろな動きをする学習に取り組んでいました。忍者になって、犬やクマの動きの真似をしたり、横になって転がったりしていました。どれも前回りにつなげるための動きです。仕上げに、マットの上で前転をして楽しんでいました。

１年生も、作品展に出す作品作りに取り組んでいました。パスを使って上手に塗り分けられた、きれいな絵を描いていました。２年生と同様、作品の仕上がりが楽しみです。

２年生が作品展に向けての、作品作りに取り組んでいました。工作用紙や色画用紙を張り合わせて作る、立体的な作品でした。どんな作品ができるかは、作品展でのお楽しみです。

本日より３年生から６年生を対象に大阪市学力経年調査が実施されます。学力経年調査は、学習状況及び理解度を経年的に調査し、子ども自身が目標をもって学習に取り組めるようにすることを目的としたものです。調査は明日も行われます。