「フルーツ白玉だんご」の調理実習をしました…と昨日お伝えしましたが…「白玉フルーツポンチ」が正解でした。すみません。
5年生になって2回目の調理実習でしたが、とっても手際よく調理できました。
「どうやった？」と尋ねると「おいしかった〜」と元気のいい声が返ってきました。

６年生の音楽鑑賞会が区民センター小ホールで行われました。
今回は声楽で、ソプラノ・アルト・テノール・バスの４名のプロの歌声を鑑賞しました。
ホールいっぱいに響き渡る歌声は圧巻ですね！！
混声５重唱では後藤先生もバリトンとして参加♪素敵でした。
コラボのコーナーでは「いのちの歌」をプロの方と一緒に歌いました。
６年生の美しい歌声にジーンと胸が熱くなり…涙が出そうになるほど感動しました。

「フルーツ白玉だんご」の調理実習をしました。
美味しいだんごは水の配分が要です。
白玉粉をこねながら、慎重に水を加えて程よい硬さのだんごができました！！
今回はフルーツもりもりの白玉だんご。
１５時のおやつ！？として美味しくいただきました。

国語科「おくりがなに気をつけよう」の学習の様子をたくさんの先生方やスクールアドバイザーの先生に見ていただきました。
送り仮名によって漢字の読み方やその意味が変わることを学びました。
送り仮名にこんな大事な役割があることに気づいた２年生です。
漢字の学習の際にも送り仮名を意識して取り組むと、漢字力アップにつながりますよ♪

国語科「言葉でつたえ合う」の学習の様子をたくさんの先生方やスクールアドバイザーの先生に見ていただきました。
伝えたいことを詳しく伝えるための工夫や相手によってどんな言葉を使うとよいかをじっくり考えました。
今日の学習は、日常生活で実践することでより深い学びとなります。ぜひやっていきましょう。