５月１７日　社会で裁判所について学習しました。日本は国のすすめかたが独裁にならないように、三権分立であり、その一つが裁判所であることを知りました。

５月１６日　３．４年生が遠足で鶴見緑地公園に行きました。気温がかなり高くなった中で、公園内をいろいろと歩きながら見学しましたが、みんながんばって最後まで活動することができました。

５月１５日　新聞紙の上にボールをのせ、友達と協力して運びました。体の使い方を高める活動でしたが、楽しく取り組むことができました。

５月１２日　家庭科で野菜いためを作りました。野菜を切る、炒める、もりつけるのほか、準備や後あとかたづけもしっかりとできました。

5月12日（金）

不審者の侵入を想定した訓練をしました。

・玄関で不審者に応対した教職員が切りつけられ負傷する
・職員室に異常を伝える
・緊急の校内放送を合図に子どもたちは教室の奥に避難する
・教室の施錠を確実に行う
・“さすまた”を用いて犯人を足止めする
・警察に通報する
・負傷者を救護する。
・犯人を警察に引き渡す
・子どもたちを運動場に集めて無事を確認する

この一連の流れを、大阪教育大学附属池田小学校の訓練を参考にして実施しました。

教職員も子どもたちも、適切に対応することができました。

非常時の動きを確認することはもちろん、このような訓練に真剣に取り組むことの大切さも、子どもたちは感じてくれたことだろうと思います。