本日、１５時４５分より、本校講堂において「住吉区教員研究発表会」が行われました。
　内容は、本校の今年と昨年の研究をまとめた発表で、テーマは「大阪市の最南端　苅田南からの発信！　地域とのつながり進んで行動する子どもたちの育成」でした。会場には、住吉区の小学校の教職員１０２名の方が来校され、多くの方の前での発表となりました。
　本校は、令和４年度からの２年間、生活・総合科の研究を行っており、特に、地域と積極的に関わりをもち、地域訪問や出前授業等を通して、友だちと協力し主体的に取り組む学習活動を目指してきました。
　本日の発表は、学校長の挨拶から始まり、研修部長から研究の視点や児童の実態を説明しました。その後、２・５年生の実践例の紹介から研究の成果と課題について説明しました。質疑・応答の後、大阪市教育センターのスクールアドバイザーである松井奈津子先生から指導助言をいただき、無事閉会となりました。
　この２年間、学習に懸命に取り組んだ子どもたちや教職員の実践の成果が、今後の他校での学習活動に活かされると幸いです。
　本日、ご来校された住吉区の教職員のみなさんをはじめ、スクールアドバイザーの松井先生、この２年間の実践にご協力いただいた地域のみなさん、本当にありがとうございました。

今日の献立は

・親子丼
・ブロッコリーのごまあえ
・黒豆の煮もの
・牛乳　　です。

　２年生は、おもちゃ作りです。来週２６日（金）に１年生を招待して行う「おもちゃランド」の準備をしていました。
　各グループに分かれて、おもちゃはもちろん、お店の看板やルール説明の掲示物など、友だち同士が協力して作業に取り組んでいました。
　１年生のみなさん、「おもちゃランド」まであと９日、楽しみに待っていてくださいね。

　４年生算数の学習のようすです。「帯分数のたし算」の計算の仕方について学習していました。
　この時は、「２と３／７（２と７分の３）＋６／７（７分の６）」の計算をしていました。子どもたちは、各自で問題を解いた後、３通りの計算方法があることに気づきました。
　みなさんは、この問題をどんな方法で解きますか？

　６年生の理科は「てこのはたらき」です。てこが水平につり合うときの「おもりの重さ」と「支点からの距離」との関係について学習していました。
　子どもたちは、左右のうでが水平につり合うときの関係が「おもりの重さ×支点からの距離」の式で表すことを理解した後、片方の重さや距離を求める問題を懸命に解いていました。