算数科の時間です。
暑さ１cmの板を使って本だなをつくるとき、内側の横の長さを変えていくと、横の長さがどのように変わっていくのか調べます。
内側の横の長さを□、本だなの横の長さを△としたとき、□と△の関係はどのように表すことができるでしょうか。

算数科の時間です。
暑さ１cmの板を使って本だなをつくるとき、内側の横の長さを変えていくと、横の長さがどのように変わっていくのか調べます。
内側の横の長さを□、本だなの横の長さを△としたとき、□と△の関係はどのように表すことができるでしょうか。

算数科の時間です。
暑さ１cmの板を使って本だなをつくるとき、内側の横の長さを変えていくと、横の長さがどのように変わっていくのか調べます。
内側の横の長さを□、本だなの横の長さを△としたとき、□と△の関係はどのように表すことができるでしょうか。

算数科の時間です。
暑さ１cmの板を使って本だなをつくるとき、内側の横の長さを変えていくと、横の長さがどのように変わっていくのか調べます。
内側の横の長さを□、本だなの横の長さを△としたとき、□と△の関係はどのように表すことができるでしょうか。

１時間目に、最高学年をめざすために学級で大切にしたいことについて、担任が子どもたちに話をしました。
みんなの合言葉は「ちくわ」。
「ち」・・・力を合わせて
「く」・・・クラスの仲間と
「わ」・・・「輪」を「築」く
最高学年まで、あと28日。
すばらしい学級をめざしてみんなでがんばろう！