油分け算（６年生） 〜２月16日〜
算数科の時間は、算数のまとめ「マテマランドを探検しよう！」のページを学習しています。
今日の問題は、「１斗（10升）の油を７升ますと３升ますで５升ずつに等分するには、どうすればよいか」という問題を考えています。 器を傾けて５升ずつにしてはいけません。 友達と一緒に考えていますが、なかなか解決が難しいようです。 中にはわずか３分で解けた子どももいました。 すごいですね！ 
油分け算（６年生） 〜２月16日〜
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今日の問題は、「１斗（10升）の油を７升ますと３升ますで５升ずつに等分するには、どうすればよいか」という問題を考えています。 器を傾けて５升ずつにしてはいけません。 友達と一緒に考えていますが、なかなか解決が難しいようです。 中にはわずか３分で解けた子どももいました。 すごいですね！ 
油分け算（６年生） 〜２月16日〜
算数科の時間は、算数のまとめ「マテマランドを探検しよう！」のページを学習しています。
今日の問題は、「１斗（10升）の油を７升ますと３升ますで５升ずつに等分するには、どうすればよいか」という問題を考えています。 器を傾けて５升ずつにしてはいけません。 友達と一緒に考えていますが、なかなか解決が難しいようです。 中にはわずか３分で解けた子どももいました。 すごいですね！ 
油分け算（６年生） 〜２月16日〜
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今日の問題は、「１斗（10升）の油を７升ますと３升ますで５升ずつに等分するには、どうすればよいか」という問題を考えています。 器を傾けて５升ずつにしてはいけません。 友達と一緒に考えていますが、なかなか解決が難しいようです。 中にはわずか３分で解けた子どももいました。 すごいですね！ 
発表会の練習（６年生） 〜２月16日〜
講堂で、学年のみんなで発表会の練習をしています。
先週までの学級休業で、みんなでそろって練習する機会があまりもつことができませんでしたが、今日のリハーサルではすばらしい仕上がりでした。 明日の学習参観を楽しみにしていてください。 
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
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