班で交流しながら、３人のプロフェッショナルのターニングポイントや功績、評価についてまとめました。

　C-Netの先生が「What do you want to be？（あなたは何になりたいですか）」と問います。児童は「I want to be a 〜.（〜になりたいです）」「Because I like 〜」と、理由も含めて答えます。

　朝学活の時間に、英語の歌や物語を通して、楽しみながら英語に親しむ機会を設けています。（写真：４年生）

　大阪珠算協会の方を招いて、そろばんを使った計算方法を学びました。
　正解に対して、「ごめいさん」と、元気な声が上がっていました。

くじらのたつたあげ
まる天と野菜の煮もの
もやしのしょうがづけ
ごはん
牛乳