６年生が、理科で発電のしくみと作られた電気の利用について学習しています。今日は理科室で、手回し発電機で作られた電気の蓄電と活用について、コンデンサーとダイオードでできた回路を使って考えていました。

３年生が、百人一首に取り組んでいました。すべての札を使うのは、まだ少し難しいので、２０首を選んで行うそうです。今日は、札の中から使用する２０首を探しながら、和歌に親しむ学習をしていました。

午前中に講堂で全学年を対象に発育測定が行われました。令和５年度最後の発育測定です。一人ひとりが結果を確認して、今年１年間の身体の成長をしっかりと振り返りましょうね。

４時間目の１年生の学習風景です。１組は国語の学習で、図書の時間でした。全員が図書室で、静かに集中して本を読んでいました。２組は教室で、道徳の学習に取り組んでいました。「やめろよ」という教材を使って、勇気をもって間違いを正すことの大切さについて考えていました。

５年生が、タブレットのアプリを使ってプログラミングの学習に取り組んでいました。移動する距離や角度の組み合わせを考えることで、画面上を動くロボットに、多角形をかかせるプログラムを考えていました。