４年1組で、算数科の授業研究会がありました。本校の元副校長（現
諏訪小学校校長）の康先生にも、指導のためお越しいただきました。康先生は、古くから算数を専門に研究されている先生で、後から指導助言をしてくださり、大変勉強になりました。

先生、子どもたちも一生懸命、教え学ぶ姿のあるとても良い授業でした。教員みんなの、授業力向上に向け、良い学びの機会になりました。

１度たてた商では計算できない場合のわり算の筆算の仕方を学習しました。これまでの学習内容を踏まえ、友だちとの考えの交流も活発にできました。自分の考えを書いたノートやボードを書画カメラを使って大型モニターに映し、説明もしました。

今日の献立

・あかうおのしょうゆだれかけ
・豚汁
・もやしのゆずの香あえ
・ご飯
・牛乳

「豚汁」は、豚肉を主材にうすあげ、キャベツ、たまねぎ、にんじん、白ねぎを使用しています。

給食時間の５年４組の様子です。
給食のあまりが出るど、欲しい子たちで、ジャンケンバトルが繰り広げられます。
教室にお邪魔すると、「お茶めな大豆（写真上）」ジャンケンが始まっていました。牛乳ジャンケン、ヨーグルトジャンケンなどその日の献立で色々ですが、なかなか盛り上がります。
勝った人に、喜びのポーズをとってもらいました。

3年１組の子から、「校長先生、自主学習ノートがんばったから、教室に見にきて〜」と言われていたので、３ー１の教室にお邪魔しました。
みんなのノートを見せてもらいましたが、楽しそうに学習していることがノートから伝わってきます。自主学習を好きな人は、３ー１ではクラスの半数くらいいました。「自主学習、むちゃくちゃ楽しい！！」と話してくる人もいました。主体的に調べてノートにまとめたり、自分の考えや思いをアウトプットしたりすることが良い学びになっている様子です。