５年生は、２時間目に漢字検定を受検しました。
　大阪市の小中学校は４つのブロックに分かれていて、ブロックの特色を生かした予算編成がなされています。今回５年生が受けた漢検は、ブロック予算の中で各校が選択できる各種検定の中から大江小学校として選択したものです。
　子どもたちの姿から、すごく集中していて真剣さが伝わってきました。

　４年生は、道徳では、『ネコの手のボランティア』というお話を通して、奉仕の精神について学習しました。
　子どもたちに尋ねてみると、まだまだボランティアとはどんなものか、イメージがわかない子も多いようです。
　このように、ボランティアについて、また奉仕の精神について学ぶことは、貴重な機会となりますね。

　３年生の図工では、お家から持ってきたものを使って、平面に『生き物』を作りました。
　魚ありペンギンあり、亀や犬など、共通するのは愛らしいものであるということ。子どもたちは、とても楽しみながら製作していました(^^)

　２年生の体育では、グループ対抗のリレーをしました。はじめは１年生の時からやっているタッチをして交代していくリレー。次からは、コーンの前に１つカラーサークルを置き、次の走者がそこに入ります。そうすることによって、より早くタッチするために必要なことを考えなければならなくなります。
　子どもたちから、「タッチを待つ姿勢」「かけ声」とより速く繋ぐために必要なことが発表されました。これらは、リレーのバトンパスのポイントとなる動きに繋がっていくですね(^^)

　運動場に出てみると、コートの中に楕円形のエリアが作られていました。これは何なのだろうと思っていると、帽子を赤色にした子たちが楕円形の中に入っていきました。この子たちはキーパーだそうです。コートの外側からは帽子の色を白色にした子たちがボールを蹴りキーパーの間をすり抜けると得点になるというゲームでした。
　ボールを蹴る運動もだんだんサッカーに近づいてきました(^^)