作った「自分発見地図」をグループに分かれて発表しました。説明はもちろん、がんばったところを伝えました。うまく伝えられたかな？

リズムに合わせてスイミーの音読をしたり、教科書から読解をしたりしました。みんなずいぶん成長しましたね！

２月１３日（火）に食物アレルギーの給食対応について教員研修を行いました。
来年度から給食の食物アレルギーの対応が大きく変更になります。
安心・安全に子どもがすごせるように研修を行っています。

現在、１〜５年生は、来年度に向けての食物アレルギーの調査をFormsで行っています。全員がで入力をする必要があります。入力がまだの方は、入力をお願いします。

２月１３日（火）の科学クラブで液体窒素実験を行いました。
大阪教育大学の仲矢教授にお越しいただき、液体窒素を用いた科学実験を行いました。
液体窒素を用いた実験を通して、科学の不思議にふれることができました。

２月８日（木）に、３年１組でがんばる先生支援の公開授業を実施しました。
理科「ものと重さ」の学習を行いました。
教員が参観し、その後、討議会を行い授業について意見を出し合いました。
立命館大学の野原先生にお越しいただき、指導助言をいただきました。
教員の授業力向上に取り組んでいます。