３２＋５の計算のしかたを考えました。

各自でどんなふうに計算するのか、考えをノートに書きました。
図を使ったり、文章で書いたり、それぞれが考えを書くことができていました。

また、グループで交流もしました。
他の考え方を聞いて、違った方法に気づく子もいました。

「オリジナルシーサーを作ろう」

粘土でシーサーを作っています。
一つの粘土を丁寧にブロック分けをし、それぞれのパーツを作っていきました。
個性豊かな顔が出来上がっていました。
見ていてとても楽しい作業でした。

★２月２２日の献立★
すき焼き煮、さんどまめのごまあえ、いちご、ごはん、牛乳

　今日の給食のいちごは、長崎県産の「恋みのり」という品種です。実は小ぶりでしたが、甘味と酸味のバランスがちょうどよく、おいしかったです。（栄養教諭）

工作用紙を使って箱作りをしました。

展開図を描くことに苦労しましたが、マスの数を数えながら、丁寧に作業をしました。
出来上がった箱をとてもうれしそうに見せてくれました。

版画の下絵に取り組みました。

動きがわかる動物がテーマです。
今日は下書きした絵をカーボン紙を使って、板に写す作業もしました。
細かい作業が続きますが、最後まで取り組んでほしいです。