スポーツ庁が実施している、全国の小学校５年生と中学校２年生を対象とした、「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の本校児童の結果が出ましたのでお知らせします。
　何と！！驚きの結果です！！詳しくはこちらから⇒「令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証「学校の概要」」
　

今日の献立は

・豚肉とごぼうの煮もの
・なにわうどん
・棒チーズ
・りんごジャム
・パン
・牛乳　　です。

　５年生は音楽で「威風堂々」の合奏をしていました。みんなとても真剣な表情で上手に演奏していました。
　４月からいよいよ最高学年となる５年生の子どもたち。本当に頼もしく感じます！

　韓国・朝鮮の文化や伝統に触れる取り組みとして、この日は２年生が韓国・朝鮮の遊び「ユンノリ」を体験しました。
　ユンノリは、１５００年あまり昔から、韓国・朝鮮の人々の間で楽しまれてきた遊びで、日本の双六（すごろく）とよく似ています。遊び方は、板の上にコマをのせ、「ユッ」と呼ばれるサイコロの代わりの棒４本を投げて、落ちた状態によってきまった点数の分だけ前に進みます。そして、早く一周してゴールすれば勝ちとなります。本来はもっと細かなルールがあるのですが、今回は２年生の子どもたちにも分かりやすいようにシンプルなルールに変えて遊びました。
　３〜４人１グループで遊んでいましたが、どのグループも大変盛り上がっていて、楽しそうな声が多目的室の外まで響いていました。
　
　
　

　６年生の英語の授業です。
　テーマは「What　do you want to be？」。自分のなりたい職業について学習しています。今回は、やってみたい職業を選んで、理由と共に伝えます。
　まずは、先生のなりたい職業を当てるクイズから始めました。２〜３つのヒントからなりたい職業を当てるのですが、下の２枚目と３枚目の写真の職業（答え）をおわかりでしょうか？特に３枚目は、日本語でも難しそうですが…。