今日の献立は

・鶏肉の甘辛焼き
・みそ汁
・だいこんの煮もの
・ごはん
・牛乳　　です。

　１年生の図工は「紙版画」です。下絵をつくっていました。
　子どもたちは、下絵となる画用紙を蝶の形に切り取って、羽や胴体に色紙で模様をつけていました。
　とにかくハサミを使っている子どもたちの表情が真剣そのもので、普段はかわいらしい１年生とは少し違った感じがしました。
　

　昨日に引き続き、「お話会」のようすです。今日は、２・４・６年の子どもたちに読み聞かせをしていただきました。
　読み聞かせは、単に絵本や物語を読み聞かせるだけでなく、長い文章の後は子どもたちの緊張をほぐすための簡単な運動を取り入れたり、低学年では早口言葉で遊んだりしていました。また、４・６年生の時には、子どもたちが見る絵がなく、語り手さんの話だけでお話を聞く「ストーリーテリング（※）」を取り入れて、子どもたちの想像力を掻き立てていました。
　語り手のみなさん、子どもたちのために素敵な読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

※ストーリーテリング…子どもと本をつなぐ活動の一つであり、語り手がお話を覚え、本を見ないで自分の言葉で語る活動のこと。

　毎年、この時期には「お話会」が行われています。
　今年も、今日の明日の２日間、「すみよしおはなしパレット」のみなさんが来校し、各学級で絵本の読み聞かせをしていただきます。　
　今日は１・３・５年生の子どもたちが読み聞かせの世界に浸り、読み聞かせ後の子どもたちは、様々や物語や絵本に興味をもったことでしょう。
　

　６年生は、２校時に「くすりの正しい使い方講座」を受講しました。
　学校薬剤師の方が来校され、風邪等で処方される薬の使い方や違法薬物の危険性、心や体の健康についてお話していただきました。
　児童から「食後に、３０分くらいあけて薬を飲むのは何故？」という質問が出ましたが、みなさんはこの答えをご存じでしょうか？（６年生の保護者のみなさんは、お子さんから答えを聞いてくださいね）。