木曜日に音楽朝会があり、『小さな勇気』を合唱しました。今回は、教頭先生から教わりました。やさしさや心地よさを感じる曲で、最初の合唱から全校児童の澄んだ歌声が響いていました。そこから、「もっと素敵にしていこう！！」と呼びかけがあり、「音をのばす記号（ー）があるところはしっかりのばす。」「音が急に高くなるところはその音に届くようにアタックする。」「曲の一番の盛り上がりへ向かう途中はだんだんと強くする。」「一番盛り上がるところは広がりを出す。」などのポイントを教わりました。教わったことを意識しながら練習し、再度みんなで歌ってみると、やさしいだけでなく、とても素敵な力強い気持ちのこもった合唱になりました。今後は、２部に分かれてさらに広がりのある合唱をします。

　本校の給食委員会の児童が考えた献立が、令和５年度学校給食献立コンクール最優秀賞を受賞しました。『ジャージャンどうふ・チンゲンサイのオイスターソースあえ・まっ茶白玉のきな粉がけ』です。献立を考える時のポイントは、郷土料理、外国の料理、特色のあるもの、ご飯が食べやすいもの、食物アレルギーのある人でも食べることのできるデザートに決め、７月の委員会活動の時間に一人一台端末を使って調べました。給食委員会の児童は、黒板に書ききれないほどのアイデアを出し、そこからいくつかを組み合わせて応募しました。ジャージャンどうふは『家常豆腐』と書き、家にある身近な食材で作る中国の家庭料理です。チンゲンサイのあえものは、中国料理によく使われるオイスターソースで味付けしています。白玉だんごは、中国でお祝いなどのおめでたい時に食べられる『タンユエン』というスイーツをヒントにしています。給食をみんながおいしく食べることができるように、日本や外国にはどのような料理があるのかを知ることができるように、卵や乳製品などを使っていないデザートを味わうことができるようになど、みんなで同じ目的意識をもって工夫できたことが今回の受賞につながったと思います。この献立は、来年度の給食に登場します。とても楽しみです。

　戦争中の大阪の人々のくらしについても実物の資料や展示などで知ることができ、タッチパネルでは当時の子ども達の様子を調べることもできました。さらに、空襲後の焼け野原になった大阪の様子がジオラマで再現されており、実際に入ることのできる防空壕もありました。
　６年生は、わかったことや感じたことをしっかりメモしながら見学していました。実物や資料をたくさん見ることができ、教科書だけではわからなかった戦争や空襲の背景、当時の人々のくらし、自分たちの住んでいる大阪がどのように復興していったのかなどについて詳しく知ることができました。戦争の悲惨さや平和の大切さ、これから自分たちに何ができるのかを考える機会となりました。

　６年生は、１１月３０日（木）にピースおおさか大阪国際平和センターへ社会見学に行きました。館内では、昭和２０年の大阪大空襲で焼く尽くされた繁華街ミナミの空襲直後の写真や被弾した水筒などが展示されていました。また、空襲を受けた背景や当時の世界の様子を映像や年表で知ることができました。

　３年生は算数で、重さを数で表す方法を考え、重さの単位「ｇ」とその表し方について学習しました。星やプレゼントの箱、くつ下の飾りがあり、天秤を使って何がどれだけ重いかを調べます。調べるために使うものは、色鉛筆や消しゴム、割りばし、おはじき、磁石の５種類です。色鉛筆〇本分など、いくつ分かで考えます。班で協力しながら、星やプレゼントの箱、くつ下の飾りについて何のいくつ分かを全てはかり、ワークシートと発表ボードに結果を記入して、全体で共有しました。児童は、各班の同じところや違うところに着目し、色鉛筆や消しゴム、割りばしなどは、大きさや形がバラバラで調べにくかったこと、磁石は重くて比べられなかったこと、おはじきが一番正確にはかることができたことなどを発表しました。そして、重さは同じ大きさのものいくつ分かで表して比べることができるとわかりました。次回は、重さの単位「ｇ」を知り、１ｇである１円玉いくつ分かで３つの飾りの重さを表します。今後はさらに、実際のはかりを使っての測定方法や「kg」「ｔ」についても学習します。