調理実習で「ホットケーキ」を作りました。
作るのが初めての子、家で作ったことがある子など、経験は様々でしたが、班で協力して活動できました。
自分の物は自分で焼きました。一番目なので遠慮して、少なめの生地で焼いている子が「あ、小さくなったかも・・・」と落ち込んでいると「後でまた作ろう！」と友だちが優しく声をかけている姿も見られました。

５年生は、韓国・朝鮮の楽器体験をさせていただきました。
「チャンゴ」と「プㇰ」という楽器を使って、アリランの曲に合わせて演奏しました。
二種類のバチを使って演奏するのは難しかったですが、丁寧に教えていただきました。
音楽を通して、隣国の文化に触れました。

３年生は、韓国・朝鮮の衣食住や遊びについて教えていただきました。
チマチョゴリとパジチョゴリも恥ずかしそうに着ていましたが、とても似合っていて素敵でした！
食べ物も、日本でも馴染みの深いものがたくさんありました。似ているところや違うところをたくさん知りました。

「韓国・朝鮮の文化に親しもう」をテーマに、講師の方に来ていただき、学習しました。

１年生は、あいさつの仕方や、食べ物、動物の鳴き声とじゃんけんの表現の違いなどを教えていただきました。日本とは違う表現に、「えー」と驚いていました。
いろいろな文化があることを知りました。

　第二次世界大戦末期の1945年1月29日、南恩加島国民学校の3年生男子児童29人が、徳島県美馬郡貞光町（現つるぎ町）の真光寺に学童疎開で宿泊していて火事に遭いました。逃げ遅れた16人の尊い命が奪われました。貞光町の方々が、死を悼み、十六地蔵を建立し、ずっと祀ってくださっています。
　今日、1月29日、十六地蔵記念集会を行いました。6年生が、十六地蔵の話と平和へのメッセ―ジをスライドを使って全校児童に披露しました。今年は、十六地蔵の慰霊祭の様子をオンラインで繋いで見せていただきました。改めて、命の尊さを感じることができました。最後にみんなで折った鶴をモニュメントに掲げ、一人ずつ、鐘（銅鐸）を鳴らしました。
　今日までに、十六地蔵のアニメを視聴し、平和の尊さを学び、平和を祈りながら鶴を折りました。折った鶴の半分は真光寺に奉納しました。学んだことを基に、貞光小の児童の皆さんに手紙を書きました。貞光小の皆さんからも手紙を頂いています。
　本当に平和な世の中を実現する担い手として育ってほしいです。