今日は、よいお天気です。
秋になったといえど、気温はまだ高めですが、子どもたちが元気に外遊びしています。

今日は、よいお天気です。
秋になったといえど、気温はまだ高めですが、子どもたちが元気に外遊びしています。

今日は、よいお天気です。
秋になったといえど、気温はまだ高めですが、子どもたちが元気に外遊びしています。

国語科の時間は、「学校についてしょうかいすることを考えよう」の学習をしています。
今日は、都島区の桜宮小学校とオンラインで結び、自分たちの学校のよさを紹介し合いました。
子どもたちはこの日に向けて、グループで話し合いながら、よりよい発表の仕方を考え、一生懸命発表の練習をしてきました。
焼野小学校からは「学校が新しいこと」「オリエンテーリングのこと」「好きな場所（理科室・運動場）」「鶴見緑地」「作品展」「学習園や木・花」「夏まつり・もちつきなど地域の行事」などのことについて伝えました。
桜宮小学校からは、「たてわり活動について」「学習園について」「学校の生き物」「学校の行事（カーニバル・走ろう会など）」「天神祭り」などについての紹介がありました。
桜宮小学校と焼野小学校のどちらの子どもたちも、とてもしっかりした発表でした。
発表の後で、お互いに感想を交流し合いました。
焼野小学校の発表の内容についての桜宮小学校の子どもたちの感想は、「全校オリエンテーリングが楽しそう」「夏祭りに行ってみたい」「休み時間にも掃除をしているのがすごい」「わかりやすく、聞きやすい発表だった」などでした。
桜宮小学校の発表を聞いて、焼野小学校から「キャラクターがいて驚いた」「カーニバルや走ろう会がおもしろそう」「自分もお米を育ててみたい」「ゆっくりはっきり話していたのでよかった」などの感想を伝えました。
２校で交流してみて、子どもたちは「初めてだったけど、楽しかった」「お互いのことを知ることができてよかった」「みんないい意見を出していた」「同じ大阪市の学校なのに、同じことやちがうことがあることがわかった」「また交流したい」「ちがう学校とも交流してみたい」など話していました。
最後に、お互いの図工の作品をオンラインで見せ合って交流会を終えました。

２校の子どもたちにとって、とても貴重な経験になりました。
今後も交流の機会があるといいですね。

国語科の時間は、「学校についてしょうかいすることを考えよう」の学習をしています。
今日は、都島区の桜宮小学校とオンラインで結び、自分たちの学校のよさを紹介し合いました。
子どもたちはこの日に向けて、グループで話し合いながら、よりよい発表の仕方を考え、一生懸命発表の練習をしてきました。
焼野小学校からは「学校が新しいこと」「オリエンテーリングのこと」「好きな場所（理科室・運動場）」「鶴見緑地」「作品展」「学習園や木・花」「夏まつり・もちつきなど地域の行事」などのことについて伝えました。
桜宮小学校からは、「たてわり活動について」「学習園について」「学校の生き物」「学校の行事（カーニバル・走ろう会など）」「天神祭り」などについての紹介がありました。
桜宮小学校と焼野小学校のどちらの子どもたちも、とてもしっかりした発表でした。
発表の後で、お互いに感想を交流し合いました。
焼野小学校の発表の内容についての桜宮小学校の子どもたちの感想は、「全校オリエンテーリングが楽しそう」「夏祭りに行ってみたい」「休み時間にも掃除をしているのがすごい」「わかりやすく、聞きやすい発表だった」などでした。
桜宮小学校の発表を聞いて、焼野小学校から「キャラクターがいて驚いた」「カーニバルや走ろう会がおもしろそう」「自分もお米を育ててみたい」「ゆっくりはっきり話していたのでよかった」などの感想を伝えました。
２校で交流してみて、子どもたちは「初めてだったけど、楽しかった」「お互いのことを知ることができてよかった」「みんないい意見を出していた」「同じ大阪市の学校なのに、同じことやちがうことがあることがわかった」「また交流したい」「ちがう学校とも交流してみたい」など話していました。
最後に、お互いの図工の作品をオンラインで見せ合って交流会を終えました。

２校の子どもたちにとって、とても貴重な経験になりました。
今後も交流の機会があるといいですね。