学期末個人懇談会は１２月１３日・１６日・１７日・１８日・１９日です。
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アイスクリーム作り
手作りアイスクリーム
うまくできるでしょうか？
カートンドッグ
おいしそうに焼けました
朝ごはん
朝ごはんは自分たちで作るカートンドッグです パンにウインナーとレタスをはさみ かまどで焼きます
朝のつどい
3日目の朝になりました
朝のつどいで今日のめあてを確認したあと ラジオ体操をしました
班会議
１日の終わりに 今日の活動を振り返りよかったことや反省点などを話し合っています
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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大阪市いじめ対策基本方針
文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」（文部科学省ホームページ）
子供のSOSダイヤル等の相談窓口（文部科学省ホームページ）
相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」（YouTube文部科学省公式チャンネル）
大阪市教育振興基本計画（令和4（2022）年度〜令和7（2025）年度）
配布文書
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大阪市教育委員会より「働き方改革へのご協力のお願い」
Chat GPT等の生成AIの適切な利用について（大阪市教育委員会より）
【大阪府警察より】小学生保護者の皆様へ
「大阪市立の学校教職員・児童・生徒専用電子書籍ページ」のご案内
学校感染症に係る登校・登園に関する意見書
全国学力・学習状況調査
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【結果の概要】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【教科に関する調査】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【児童質問紙より】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【学校質問紙より】
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