体育科では持久走とTボールの学習をします。
チームでキャッチボールをしたり、打つ練習をしたり…。
練習後にはもちろん…『試合』をしました。
声をかけ合いながら、楽しく元気に活動できました♪

上の句から下の句を選ぶ、百人一首のテストをしました。この１か月、時間があれば百人一首に取り組んだ４年生！！学びの成果を見せるときです！！
テストが終わると、点数が近かった友だち同士で、対戦をしました。
「この句は得意だから絶対に取りたい！！」と意欲満々。
熱い戦いが見られました。

算数科では、正方形を棒でを使って表したとき、正方形と棒の数の関係はどのように変わるかを調べました。
はじめは、どのような式に表せばよいか悩んでいましたが、友だちの説明を聞いて「そういうことか！」と気づくことができました。
学び合い高め合う算数の学習となりました。

大谷選手から届いたグローブを各学級に回しています。
今日は３年生が「見て・触って」する日です。
野球好きな友だちが使い方を教えていたり、手にはめた姿を見せ合ったり…。グローブに興味津々な様子でした！！

理科では「水のすがた」の学習をしています。
水を熱したときに出てくるあわの正体は何かを考えました。
予想したことが的中しているか、実験を通して調べました。

理科室での学習が板についてきた4年生。安全に気をつけながら、グループで協力して実験を行っています。
さてさて４年生のみなさん、あわの正体は何でしたか？？