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研究授業・授業検討会

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12月12日(火)に大阪市教育センター(がんばる先生支援事業)より山内隆史指導主事をお招きし、本年度第6回となる研究授業・授業検討会を実施しました。

6年生 体育

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6年生の体育では、ティーボールに取り組んでいます。
ボールの打ち方や捕り方を練習してから守る位置などを工夫しながら試合をし、2時間目以降は自分たちで審判なども行いながら試合をしていきました。
練習や試合の中で自然と学び合いの風景が生まれていました。

12月12日(火)給食献立

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給食委員会からお知らせがありました。
本日の献立は
●冬野菜のカレーライス
●ブロッコリーとコーンのサラダ
●黄桃
です。

日本が誇る技術を感じよう3 〜5年生総合的な学習の時間〜

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 最後に、たからものとなったお揃いのガンダムを持って記念撮影。
 モノを作り出すっていうことは人と人とがたくさん繋がります。

 バンダイナムコのみなさん。
 繋がってくれて本当にありがとうございました。

日本が誇る技術を感じよう2 〜5年生総合的な学習の時間〜

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 昨日は、時間があまりなかったのですが・・・なんと、8割くらいの人がガンダムが出来上がっていました。
「プラモデルって初めてさわったけど、とっても面白いわ!」
「もっと大きいの作りたい!」

 学びが次の目標に繋がっていきます。

 この日は5時間目に設定していた総合的な学習の時間。
 でも、なんと、5時間目までに休み時間や、すき間時間を使って、ほとんどの人が終わらせることができました。
 そこで、バンダイナムコのみなさんからのもう一つの課題。
 SDGsについての学びを。
 プラモデルを繋いでいる外枠。
 最近のものはカラーになり、塗装しなくてよくなっているんです。
 それを色ごとに集めれば、別のプラモデルになったり、石油に戻ったりするそうです。
 自分が使い終わったプラモデルの外枠。
 色ごとに丁寧に分け、袋に入れていきました。
「これさぁ、袋にバンダイナムコのみなさんにメッセージ書こうよ!」

『生まれて初めてプラモデルにさわったけど、とっても楽しかったです』
『送ってくれて本当にありがとう』
 リサイクルするための袋。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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