５年生は、自分が大切にしている４〜５文字の言葉を書いていました。近々行われる学習参観には掲示できるかと思いますので、どんな言葉が書かれたか、楽しみにしたいと思います。

　４年生の外国語活動では、人やキャラクターを当てるクイズを英語で考えていました。
　インターネットから好きなキャラクターを調べる子もいれば、教室の友だちの写真を撮っている子もいました。
　さて、どのようなヒントを考えていくのでしょうか。子どもたちは、互いにアドバイスし合いながら、とてもニコニコしながら取り組んでいました(^^)

　３年生の算数では『２けたのかけ算の筆算』から、今日は１けた増えて、『３けた×２けた』の筆算に取り組んでいました。
　かけられる数の桁数が１つ増えても大丈夫という感じで、黙々と計算していました。

　２年生の算数では、『長い長さをはかって表そう』と取り組んでいます。
　今日は、まず教室の高さを１メートルさしで測りました。次に、教室の机やオルガン、配膳台など、ぴったり１メートルのものを探しましたが、なかなか見つかりません。
　さらに、教室の横の長さを図ろうとしましたが、1メートルさしで測るにも何回もつないでいかないといけません。そこで子どもたちが手を広げた長さが大体１メートルとし、手をつないで大体の長さを考えていました(^^)

　１年生の体育では、縄跳びで体を暖めたあと、グループに分かれ、ボールをサークル内でパスをすることに取り組みました。
　10回パスを回せたら目標クリアになりますが、途中、ボールがサークルの外に出るとカウントはゼロになってしまいます。子どもたちは素早く回そうと一生懸命でした(^^)