３年生の道徳で、教材「ダブルブッキング」の学習をしました。二重に約束してしまったことはいけないことだとわかっているにも関わらず、双方にいい顔をしたい物語の主人公の気持ちを考えながら、人に左右されることなく正しいことを行おうとする心情を育てる学習です。写真は、役割演技をしている子どもたちの様子です。この後、正しいと思うことを実行するために大切なことを話し合いました。

　一人一台端末PCを活用して、さまざまなプロフェッショナルな人物について調べ、自分の考えをまとめています。

６年生が国語で単元「さまざまな生き方について考えよう」の学習に取り組んでいます。教材文読んで自分の考える「プロフェッショナル」について文章にまとめています。

　子どもたちは、コイルを巻いたり、紙やすりで銅線を削ったりして、モーターカーの完成を目指して細かな作業に取り組んでいます。

　５年生が理科で「電流と電磁者」の学習に取り組んでいます。電磁石を利用したモーターカーを熱心に作っています。