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七輪体験(3年生) 〜3月14日〜

社会科の時間は、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は中庭で、実際に七輪を使って調理をする体験をしました。
現在の生活では、ガスコンロやIHですぐに調理ができますが、昔は火をおこし調理をしていました。
いざ火をつけようとしたのですが、実際に体験してみると、なかなか火がつかなかったり、すぐに消えてしまったり・・・。
子どもたちは、新聞紙に火をつけ、うちわで一生懸命あおぎ、時間をかけてなんとか炭に火をつけていました。
うまく火が付いた後は、金網を置いて、おもちを焼きました。

炭に火をつける難しさや,一度つくとなかなか消えないことを実際に体験したことで,昔は大変だったことや、長く火がもつので便利さを感じている子もいました。
体験を通して、楽しく、貴重な学びの時間となりました。
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七輪体験(3年生) 〜3月14日〜

社会科の時間は、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は中庭で、実際に七輪を使って調理をする体験をしました。
現在の生活では、ガスコンロやIHですぐに調理ができますが、昔は火をおこし調理をしていました。
いざ火をつけようとしたのですが、実際に体験してみると、なかなか火がつかなかったり、すぐに消えてしまったり・・・。
子どもたちは、新聞紙に火をつけ、うちわで一生懸命あおぎ、時間をかけてなんとか炭に火をつけていました。
うまく火が付いた後は、金網を置いて、おもちを焼きました。

炭に火をつける難しさや,一度つくとなかなか消えないことを実際に体験したことで,昔は大変だったことや、長く火がもつので便利さを感じている子もいました。
体験を通して、楽しく、貴重な学びの時間となりました。
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七輪体験(3年生) 〜3月14日〜

社会科の時間は、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は中庭で、実際に七輪を使って調理をする体験をしました。
現在の生活では、ガスコンロやIHですぐに調理ができますが、昔は火をおこし調理をしていました。
いざ火をつけようとしたのですが、実際に体験してみると、なかなか火がつかなかったり、すぐに消えてしまったり・・・。
子どもたちは、新聞紙に火をつけ、うちわで一生懸命あおぎ、時間をかけてなんとか炭に火をつけていました。
うまく火が付いた後は、金網を置いて、おもちを焼きました。

炭に火をつける難しさや,一度つくとなかなか消えないことを実際に体験したことで,昔は大変だったことや、長く火がもつので便利さを感じている子もいました。
体験を通して、楽しく、貴重な学びの時間となりました。
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七輪体験(3年生) 〜3月14日〜

社会科の時間は、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は中庭で、実際に七輪を使って調理をする体験をしました。
現在の生活では、ガスコンロやIHですぐに調理ができますが、昔は火をおこし調理をしていました。
いざ火をつけようとしたのですが、実際に体験してみると、なかなか火がつかなかったり、すぐに消えてしまったり・・・。
子どもたちは、新聞紙に火をつけ、うちわで一生懸命あおぎ、時間をかけてなんとか炭に火をつけていました。
うまく火が付いた後は、金網を置いて、おもちを焼きました。

炭に火をつける難しさや,一度つくとなかなか消えないことを実際に体験したことで,昔は大変だったことや、長く火がもつので便利さを感じている子もいました。
体験を通して、楽しく、貴重な学びの時間となりました。
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七輪体験(3年生) 〜3月14日〜

社会科の時間は、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は中庭で、実際に七輪を使って調理をする体験をしました。
現在の生活では、ガスコンロやIHですぐに調理ができますが、昔は火をおこし調理をしていました。
いざ火をつけようとしたのですが、実際に体験してみると、なかなか火がつかなかったり、すぐに消えてしまったり・・・。
子どもたちは、新聞紙に火をつけ、うちわで一生懸命あおぎ、時間をかけてなんとか炭に火をつけていました。
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炭に火をつける難しさや,一度つくとなかなか消えないことを実際に体験したことで,昔は大変だったことや、長く火がもつので便利さを感じている子もいました。
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学校行事
4/1 春季休業
4/2 春季休業
4/3 春季休業
4/4 入学式準備(新2・新6年)
春季休業
4/5 入学式

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より