?英語の授業では、端末で『Kahoot!（カフート）』を使ってクイズに取り組んでいました。生徒たちが4技能（聞く、読む、書く、話す）をバランスよく身につけるために、工夫を凝らした学習活動が活発に行われています。
1、2年生の学年末テストが目前です。
金曜日には、今年度最後のテスト前学習会が開催されます。しっかりと準備をしましょう。

2年生の美術の授業では、自分のイメージしたことを立体で表現することに取り組んでいました。それぞれのデザインを発泡スチロールを切り抜いて組み立てていきます。想像力を存分に発揮して個性的な作品に仕上げてください。

1年生では、『聲の形』を鑑賞しました。聴覚に障がいのある生徒を取り巻く様子や、いじめについて深く考える機会となりました。

人との関わりは時として傷つくこともありますが、人との関わりの中でしか身につきにくい力もあります。

生徒たちが安心して、中学生の時期に付けておくべき力を付けやすいように、周りの大人がフォローしていきましょう。

本日5限目に、総務省の方々に来ていただき、「行政相談」を行いました。
行政って何？どんな相談があるの？相談の仕組みは？など、この時間を通して、理解が深まりました。

３月の行事予定表を配付しています。こちらからもご確認いただけます→３月行事予定表

　２月１４〜１６日にかけて、３年生の社会科の時間に経済教室を行いました。
　大阪取引所の方を講師にお招きして、１日目は株式会社のしくみと証券市場について学び、２日目は株式の売買を体験するボードゲームに参加しながら、具体的なニュースを通じて、社会と会社のかかわりについて学びました。ボードゲームでは、株価の動きに一喜一憂しながら、所持金を増やそうと競い合いました。