５年生が国語で情報をわかりやすく伝える方法について学習していました。図書館を上手に活用するためには、目的に応じて適切な本や資料を選ぶ必要があること、教科書から読み取っていました。

　６年生が道徳で「ほんとうのことだけど…」の学習に取り組んでいました。全校向けのかべ新聞を作る過程での登場人物のやり取りを通して、自由と責任の関係について考えていました。

　４年生が理科で、植物の成長について学習をしていました。観察記録の重要なポイントを確認をした後、成長を観察する植物の種を、虫眼鏡を使って観察していました。

　ソメイヨシノの花に少し遅れて咲いた八重桜の花も見頃を過ぎ、花びらが散り始めています。その様子が、ピンクのじゅうたんを敷き詰めたようになっています。満開の花とは違う風情を感じさせる様子に、季節の変化を感じました。

　学年の初めは、１年間の学習の進め方についてのルールを決める場面が多くあります。３年生が漢字ノートの使い方について、見本のプリントを参考に確認をしていました。