今日は、全国の６年生が一斉に行う『全国学力学習状況調査』です。

　１時間目に国語、２時間目に算数

　そして、明日は一台端末を使ってアンケートに答えます。

　自分の今身についている学力や学習状況が、全国の中でどのような状態なのかが分かります。

　精一杯、自分の力を出してがんばってください！

　３年生が音楽の時間に『ア ラム サム サム』という曲に合わせて踊っていました。

　本当は、この曲に合わせてリズム打ちをするのが、学習のめあてだそうです。

　先生がノリノリだったので、子どもたちもノリノリでした。

　楽しい音楽の授業でした。

　ぼくは〇〇です。
　アイスが好きです。
　ゲームが得意です・・・

　２年生が、自己紹介を書いた作文を胸に張った絵を、クレパスで描いていました。

　服の模様を工夫したり、髪型を自分に似せてみたり・・

　でき上がったら教室に掲示しますので、学習参観の時にはぜひご覧ください。

　１年生のあとは、２年生から６年生まで続いて撮影しました。

　だんだんと気温が上がり、どちらかと言えば暑いぐらいでした。

　子どもたちは、まぶしそうにしていましたが、予定通り順調の撮影ができました。

　６年生の撮影が終わった後は、６年生担当の先生方の写真も撮りました。

　この写真は、卒業アルバムに載せるものです。

　今日は、全学年の学級写真を撮りました。

　昨日が雨だったので、運動場は少しぬかるんでいましたが、校庭の桜をバックに撮影することにしました。

　まずは、１年生の写真です。

　撮影するために、並んでいるところの写真を載せておきます。