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くらすの おともだちと なかよくなろう(1年生) 〜5月2日〜

生活科の時間は、教室を歩いて、お友達と出会ったら自分の名前や好きなものを伝えて、握手をします。
どのお友達と出会ったか、ワークシートに書いていきます。
たくさんのお友達となかよくなれるといいですね。
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大阪府の商業と交通(4年生) 〜5月2日〜

社会科の時間は、大阪府の商業と交通について学習しました。
地形と産業と交通には、どんな関わりがあるのでしょうか。
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大阪府の商業と交通(4年生) 〜5月2日〜

社会科の時間は、大阪府の商業と交通について学習しました。
地形と産業と交通には、どんな関わりがあるのでしょうか。
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メダカのたまご(5年生) 〜5月2日〜

理科の時間は、メダカの成長について学習しています。
今日は、メダカのたまごがどのように変化してメダカになるのか、みんなで話し合いました。
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メダカのたまご(5年生) 〜5月2日〜

理科の時間は、メダカの成長について学習しています。
今日は、メダカのたまごがどのように変化してメダカになるのか、みんなで話し合いました。
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学校行事
5/2 家庭訪問(給食後下校)
尿検査
5/3 憲法記念日
5/4 みどりの日
5/5 こどもの日
5/6 振替休日
5/7 委員会活動
学級写真撮影(予備日)
5/8 心臓検診(1年)
児童集会
スクールカウンセラー来校

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より