パソコンから聞こえてくる文について、メモを取りながら聞き取りをしました。その後、先生から聞き取りがどれくらいできているかを確認するために、5問の質問をされました。

班ごとに、ごんべんのつく漢字を出し合いました。

教科書にある言葉を使って、文章を作ることをしました。

漢字のテストです。

フラフープを転がせて、コーンの間を通す運動をしました。