4/25 学習のようす(5年生)

 1組の社会科で、「国土の地形の特色」の学習です。

 世界地図(白地図)で、6大陸3大洋を確認し、主な国の位置を地図帳で調べて色を塗りました。

 大きさや形、日本からの距離も様々なことに気づきました。

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4/25 学習のようす(4年生)

 1組の図画工作科の学習です。

 子どもたちが、「アジサイ(紫陽花)」を描いています。

 タブレット端末の画面でアジサイの写真を見て、鉛筆でスケッチしています。

 花びらの形や重なり具合を描くのに、苦労しているようです。

 微妙な色合いを、絵の具で表現していきます。

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4/25 給食の時間(1・2・3年生)

 子どもたちが楽しみにしている「給食の時間」です。

 今日の献立は、「カレースープスパゲティ」です。

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4/25 「たてわり班」編成1

 学年の枠を超えて活動する「たてわり班」活動を今年度も行います。

 今日は、その編成を行いました。

 児童集会(木曜日)や、5月に実施予定のこどもフェスティバルなどで、1年生から6年生までの児童が、たてわり班で活動します。

 初めて経験する1年生を、6年生が教室まで迎えに来てくれました。

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4/25 「たてわり班」編成2

 各教室で、担当の先生や班のメンバーと顔合わせをしました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/7 視力検査3年 児童宅確認期間
5/8 視力検査2年 児童宅確認期間
5/9 5年遠足 視力検査1年 児童宅確認期間
5/10 委員会(代表委員会) 児童宅確認期間 スクールカウンセラー訪問