手を合わせて「いただきます！」

　子どもたちが、食べ物や、調理してくれた人に　感謝の思いを込めて、大きな声であいさつしていました。

　１組の「図書の時間」です。

　子どもたちは「本」が大好きです。

　本の貸し出し手続きをしているところです。

　何人かの子どもたちは、熱心に「漢字の本」を読んでいました。いろいろなことがわかりますね。

　今日は６年生の全国学力学習状況調査の日です。

　１時間目：国語　２時間目：算数　の２教科をそれぞれ４５分間で調査を実施します。

　日頃の学習の成果を発揮し、調査に臨んでいました。

煮こみハンバーグ、野菜スープ、ミニフィッシュ、パン、牛乳
６０９kcal

【煮こみハンバーグ】
ハンバーグをいためたたまねぎ、マッシュルームと一緒にケチャップ、ウスターソースで作ったソースで煮こんでいます。

５年生、理科の学習の様子です。

アブラナの花が咲いた後のようすについて、イラストを活用しながら表現していました。