豊かな心・確かな学力を持ち,たくましく生きる力を身につけた子どもを育てる

給食参観・学習参観1

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新しい学年になってはじめての参観です。

1年生は、給食の様子を見ていただきました。今日の献立は「煮込みハンバーグ、野菜スープ、ミニフィッシュ、おさつパン、牛乳」でした。おさつパンは人気のパンですね!
お家の人が気になりながらも、一生懸命食べて、当番も上手にできました。

2年生は、「風のゆうびんやさん」の音読大会でした。今までの学習を工夫して、グループで声の大きさやスピードに注意して音読をしていました。

3年生は、1組は「国語辞典の使い方」を学んでいました。とても大きな辞典に驚きながらも、使ってみようと興味がわいていました。2組は、「わり算」を学んでいました。かけ算からレベルアップして、お菓子を上手に分ける方法を考えていました。

【3年】習字セットの用意について2

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習字セットの用意ですが、下記のものも用意をお願いします。(上掲写真参照)
・新聞紙1部 ・雑巾(墨をふくため)
・10cmほどの紐の輪をつけた洗濯バサミ
・350mlのペットボトル1本(筆を洗うため)
※すべてのものに記名をお願いします。
※不明な点がありましたら、各担任にご連絡ください。

【3年】習字セットの用意について1

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6月より毛筆の学習を始めます。習字セットの用意をお願いします。
必要なものは、下記の通りです。
・習字用具(ふつうサイズの筆と名前を書く細い筆の2本が必要です。)
・すずり ・習字用下敷き ・ぶんちん ・墨液 ・筆巻き 
※申し込まれる方は、上記のものが基本10点セットに含まれます。(上掲写真参照)
※習字セットの申し込み締め切りは、5月8日(水)です。

小学生すくすくウォッチ〜5・6年生〜

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今日は、大阪府が実施している「すくすくウォッチ」を行いました。「すくすくウォッチ」は、文章や情報を読み取ったり、その情報を活用するなど「見えない学力」と言われるねばり強さや好奇心を育む大阪府の取り組みです。
5年生は、国語・算数・理科・横断的な問題を3時間にわたって行いました。
6年生は、昨日に引き続き、横断的な問題と理科を2時間にわたって行いました。

普段のテストとは少しちがうため、戸惑うこともあったと思いますが、みんな集中して向き合っていました。

全国学力・学習状況調査〜6年生〜

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今日は、6年生が「全国学力・学習状況調査」の実施日です。

昨日から
「明日のテストいややなぁ。」
「むずかしいかなぁ。」
といろいろな思いをもっていましたが、いざ!はじまると集中して取り組んでいました。

1時間目は国語、2時間目は算数とどちらも最後まで考えて、見直していました。

明日は、5年生、6年生の大阪府すくすくウォッチの実施日です。
テストが続きますが、がんばりましょう。
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