理科の学習で、「春の生き物」を探しました。

　タブレット端末を手に、子どもたちが学習園や校庭に出て、花や虫を撮影していました。

　国語科では「こわれた千の楽器」という物語文を学習しています。

　登場人物の気持ちを想像して音読しました。

　２組のようすです。

　子どもたちが国語科で視写した「たけのこ　ぐん」を画用紙に貼っています。

　しっかり書かれた文章に、美味しそうなタケノコの絵が添えられています。

　学級に掲示しますので、明後日の参観時にご覧ください。

　１組のようすです。

　２組の国語科では、子どもたちが、姿勢や声の大きさに気をつけて「あいうえおの歌」を音読していました。
　
　元気いっぱいの声が廊下まで聞こえてきました。

　全員で音読してあとは、グループで分担して読む個所を決め、リズムをつけながら音読しました。

　生活科で「ミニトマト」を育てます。

　今日は、事前の調べ学習です。子どもたちが、タブレット端末で、ミニトマトの育て方を調べていました。

　２組のようすです。