大阪市と他の地域の気候と地形をくらべよう(5年生) 〜5月13日〜
社会科の時間は、大阪市と沖縄県・北海道など、他の地域の気候と地形の特色について地図帳などで調べました。
大阪市と他の地域の気候と地形をくらべよう(5年生) 〜5月13日〜
社会科の時間は、大阪市と沖縄県・北海道など、他の地域の気候と地形の特色について地図帳などで調べました。
大阪市と他の地域の気候と地形をくらべよう(5年生) 〜5月13日〜
社会科の時間は、大阪市と沖縄県・北海道など、他の地域の気候と地形の特色について地図帳などで調べました。
あまりのあるわり算の筆算(4年生) 〜5月13日〜
算数科の時間は、「93まいの色紙を1人に4枚ずつ配ります。何人に分けられて何まいあまりますか。」の問題について考えています。
「93÷4」は、筆算でどのように計算すればよいのでしょうか。 あまりのあるわり算も、あまりのないわり算も、筆算の仕方は同じだということがわかりました。 あまりのあるわり算の筆算(4年生) 〜5月13日〜
算数科の時間は、「93まいの色紙を1人に4枚ずつ配ります。何人に分けられて何まいあまりますか。」の問題について考えています。
「93÷4」は、筆算でどのように計算すればよいのでしょうか。 あまりのあるわり算も、あまりのないわり算も、筆算の仕方は同じだということがわかりました。 |
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